对儿童进行美术创意思维培养的教学方法研究  

作　　者：韩晓念 

机构地区：[1]重庆文化艺术职业学院,重庆401320

出　　处：《戏剧之家》2020年第17期161-161,196,共2页Home Drama

摘　　要：培养儿童美术创意思维可以开发儿童的智力、激发儿童的想象力,从而提高其创新意识、引导其个性发展。但在当前美术课堂实践教学中,部分教师认为美术教学只是技能的传授,忽略了儿童的主观感受,这样就会阻碍儿童创造能力和艺术美感的培养。本文主要从美术创意思维的定义、教学方法和重要性三个方面进行陈述。

关 键 词：儿童美术 创意思维 教学方法 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]