在线教育,教师也得“在线”  

出　　处：《学校管理》2020年第2期47-47,共1页

摘　　要：疫情期间,教育教学环境发生了颠覆性变化,教学场所由"校园"转向"家庭","黑板+讲台+课桌"的校园教室,变成了"互联网+终端+书桌"的家庭模式,师生"面对面"变成了"屏对屏",在线教学由"补充性"变为了"常态化"。在这场突发疫情的刚性需求下,教师人人参加、面向每个学生的在线教学,已然成为一种全新的教学方式。

关 键 词：在线教学 教育教学环境 在线教育 刚性需求 教学场所 互联网 补充性 家庭模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]