中职学校社团组织形态及其德育机制建设研究  

作　　者：姚迪[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州丝绸中等专业学校,215228

出　　处：《现代教育》2020年第8期52-52,共1页

摘　　要：一、中职学校社团组织特点分析(一)自发性与统一性特征自发性特点主要体现在当前中职院校中的社团是由学生自发组织且自愿参与的基础上形成的,整个社团的运行与管理都由学生来完成,学校仅在必要的时间参与协助。统一性特点主要是指参与社团的成员都是在校学生,他们有着较为相似的知识背景、认知特点、共同爱好,这些共同点让他们有了更多的共同话题。而且在这样一个思想活跃、行动力较强的年龄阶段,他们聚在一起使得社团具有了更为强大的凝聚力与执行力。

关 键 词：中职学校 中职院校 知识背景 德育机制 社团组织 共同话题 执行力 运行与管理 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]