"我学会了___"习作设计  

作　　者：叶琳娜 

机构地区：[1]两江新区星光学校,重庆401147

出　　处：《语文教学通讯》2020年第23期27-29,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：[教学目标] 1.回忆学会的一件最有成就感的事,借助阶梯型思维图示,一步一步地写清楚学会这件事的过程. 2.能借助"遇到困难—克服困难"的思维框架,丰富过程. 3.能写出过程中有趣的经历或心情的变化,让过程更加生动.

关 键 词：思维框架 阶梯型 成就感 教学目标 学会 克服困难 习作设计 有趣 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]