以生为本,融合交汇,提升素养,立德树人——以高三数学复习为例  

作　　者：李玉虬 陈清华 

机构地区：[1]福建省福清第一中学,350300 [2]福建师范大学数学与信息学院,350117

出　　处：《福建中学数学》2020年第5期14-16,共3页

摘　　要：《普通高中数学课程标准(2017年版)》在其倡导的"基本理念"中提出:"高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创造合适的教学情景,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生实践能力和创新意识的发展."然而,现在很多学校的高三师生都使用学校订购的复习用书进行复习,每天重复着相同的做法,新意不足、效率不高.

关 键 词：以生为本 立德树人 提升素养 高中数学教学 数学学科核心素养 高三数学复习 教学情景 自主学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]