中美高中化学教材中盐类水解内容的比较研究  

作　　者：王瑞政 杨勇 

机构地区：[1]北京师范大学大同附属中学,山西大同037009 [2]大同一中,山西大同037001

出　　处：《中学化学教学参考》2020年第9期69-70,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：“盐类水解”是中学化学教学中的核心概念,是高中化学教学的重点和难点。从内容的选取和编排、概念的引出和本质的分析等方面就中美教材进行比较,并简要阐述对化学教学的启发与思考。

关 键 词：中美教材 盐类水解 酸碱质子理论 新课程理念 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]