探索电视科普节目在中学物理教学中的应用  

作　　者：葛永普 宋邦恒 

机构地区：[1]毕节市七星关区普宜中学

出　　处：《贵州教育》2020年第8期40-43,共4页

摘　　要：随着教育信息化的迅速发展,教学理念、教学方法也随着发生多样化的变革。以学生为主,如何培养学生的学习兴趣是当前教改突出的重要问题。电视科普节目是近几年来兴起的一档以科学实验为载体的电视节目,它有着传播现代科学知识、科学理念、科学技术等的特点。由于此类节目在娱乐环境中进行展示,往往能够引起观众的兴趣,让观众在互动环境中感受生活中科学知识的魅力。所以,将电视科普节目引入到中学物理教学中,不但能够激发学生学习兴趣,而且也是对物理教学内容的丰富,对提升教学效果具有重要的现实意义。

关 键 词：电视科普节目 中学物理 教育信息化 科学理念 现代科学知识 电视节目 互动环境 科学实验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]