互动环境

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让学习在探究环境中自然发生
《教育家》2024年第51期60-61,共2页周晓燕 
环境在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色,不仅影响着幼儿的身心健康,还直接关系到幼儿的认知发展、情感培养以及社会行为的学习。针对当下大部分幼儿园中科学探究区的环境作用没有被充分发挥的问题,杭州师范大学幼儿园应用“问·探·...
关键词：幼儿园教育 互动环境 科学探究 学习的主人 认知发展 年龄特点 杭州师范大学 探究环境 
多元互动环境下教师对学生自主学习能力的干预
《大学（研究与管理）》2024年第10期108-112,共5页马锐 刘东亮 
天津市首批新文科研究与改革实践项目“新时代复合型航空人才复语能力体系建构与实践”(项目编号:TJ20211317)阶段性成果。
多元互动的环境为学生提供了丰富的学习资源,也对学生的自主学习能力提出了挑战,而教师干预可以促进学生提升自主学习能力。文章采用半结构访谈的方法,将访谈数据编码分析,发现学生的元认知策略使用缺乏主动性,其主要以考试为驱动,他们...
关键词：元认知策略使用 教师干预 自主学习能力 
亲子阅读,促进幼儿语言发展
《妈妈宝宝》2024年第9期166-166,共1页朱玲玲 
在幼儿语言教育中,亲子绘本阅读作为一种广泛应用的教育方法备受关注。亲子绘本阅读是指父母或照顾者与幼儿一同阅读绘本的活动,通过共同阅读、互动交流和共享阅读体验,为幼儿提供了丰富的语言学习机会。在这个亲密的互动环境中,幼儿不...
关键词：亲子阅读 幼儿语言教育 语言学习机 互动环境 幼儿语言发展 互动交流 亲子绘本阅读 语言规则 
幼儿师生互动游戏教学的实践与探析
《故事家（下）》2024年第9期58-60,共3页刘玉姣 
在幼儿教学中,通过互动游戏的方式提高师生之间的互动,以及对幼儿的教学效果,幼儿教育是孩子成长过程中至关重要的一环,师生互动的形式较为单一,缺乏足够的激发孩子学习兴趣和积极参与的因素。师生互动包括语言、情感、心理等多项内容,...
关键词：幼儿语言 实践与探析 幼儿教学 幼儿教育 游戏教学 互动游戏 师生之间 互动环境 
基于交互设计理念的乡村环境营造研究——以南横口陶瓷水镇为例
《河北画报》2024年第16期69-71,共3页常卓媛 赵森淼 
2023年国家级大学生创新创业训练计划项目(编号:202310094021)。
近年来乡村发展如火如荼,在这一进程中,交互设计介入人与环境可持续发展方面备受关注。相较于传统环境的营造,交互概念的融入更强调在设计中充分考虑人的行为、心理和需求,鼓励用户参与体验,并通过生态交互、感官交互、情感交互、数字...
关键词：交互设计 乡村环境 互动环境 空间设计 
《评估指南》背景下师幼互动的策略
《儿童与健康》2024年第8期10-11,共2页崔濛濛 
《幼儿园保育教育评估指南》的师幼互动章节中,明确强调了教师要重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。这一要求不仅体现了对幼儿自我表...
关键词：师幼互动 图画书 评估指南 互动环境 幼儿园保育 真实记录 倾听 差异性 
生态视角下英语写作学习者的多元互动反馈投入及其影响因素
《现代外语》2024年第4期540-551,共12页龙在波 邱钰景 
国家社科基金重点项目“教育生态视角下我国大学生英语学习多元互动研究”(20AYY015)的阶段性成果。
本研究采用访谈、文本分析、课堂观察等方法,从生态视角考察了多元互动环境下12名英语专业学生的历时反馈投入及其影响因素。研究发现,多元互动环境下学习者反馈投入呈两种发展路径。一种路径为“批改网反馈+教师反馈”或“同伴反馈+教...
关键词：多元互动环境 写作反馈投入 影响因素 生态视角 
考虑互动环境中企业在线社区知识贡献行为的影响研究
《电子商务评论》2024年第2期3675-3684,共10页朱亚萍 
在线社区已成为企业获取外部资源的重要渠道。关注用户的知识贡献行为是企业社区可持续发展的关键。基于生态系统理论和SOR理论,以在线社区中的互动环境作为刺激因素,将个人认知作为有机体,构建企业在线社区用户知识贡献行为影响因素的...
关键词：企业在线社区 互动环境 知识贡献行为 SOR理论 
创设具有意义的幼儿园语言互动环境
《天津教育》2024年第3期174-176,共3页白春芝 
幼儿是有能力的、具有主动意识的学习者,在与环境的互动中能够获得五大领域的发展。创设良好的幼儿园语言互动环境对提高幼儿园语言教育质量具有积极意义。幼儿园要重视语言互动环境的创设,并发挥其最大价值。一个温馨、和谐、具有教育...
关键词：幼儿园语言教育 幼儿语言 互动环境 语言互动 主动意识 五大领域 主题教育 可持续发展 
互动教学法在初中体育教学中应用的策略分析被引量：1
《教师》2023年第36期75-77,共3页马燕红 
互动教学是师生、生生、课内外之间形成的彼此探讨、相互沟通的教学模式。在体育教学中融入互动,主要是指言语层面的沟通、实践时的肢体交流、体育游戏中的彼此合作。这不仅是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的相关要求,...
关键词：初中体育教学 互动教学法 互动环境 
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