未来已来,真实可见——2020“抗疫”空中课堂的几点思考  

作　　者：陈春红 

机构地区：[1]深圳市南山区沙河小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第6期14-14,共1页

摘　　要：2020年1月23日,这个本应充盈着春节喜乐与团聚的日子,却猝不及防因新型冠状病毒袭击而进入“全民抗役”状态。由此,全国人民众志成城,奋起共渡难关。教育部提出“停课不停学”,深圳各中小学积极响应。自2月17日如期进入线上授课至今的一个月里,空中课堂便成为这片南国改革热土上活跃而美丽的“教学场”。笔者作为既参与学生疫情防控,又兼任线上教学实操一线的小学教师,不禁因身边教育见闻有感而发,聊表粗浅认知,权作疫情防控当下个人教育思绪的小小拙笔。

关 键 词：空中课堂 小学教师 线上教学 疫情防控 教学场 实操 中小学 停课不停学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]