加强劳动教育,提高实践能力  

作　　者：沈文朋[1] 

机构地区：[1]华南农业大学

出　　处：《师道（教研）》2020年第6期212-212,共1页

摘　　要：习近平总书记在全国教育大会上首次提出把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求之中,历史性地把劳动教育从传统意义上促进青少年全面发展的有效途径提升为重要教育内容,形成德智体美劳全面发展的教育体系,明确了新时代加强劳动教育的思想指引。

关 键 词：全面发展的教育 提高实践能力 建设者和接班人 有效途径 德智体美劳 总体要求 青少年 传统意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]