提问讲究艺术,构建小学语文高效课堂  

作　　者：郭维平 

机构地区：[1]陇西县渭州学校,甘肃定西748100

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第15期181-181,共1页The New Generation

摘　　要：提问讲究艺术,课堂需要提问。提问是教师促进学生思维发展,评价课程教学效果,促进学生实现预期目标的重要方式。在实际课堂教学过程中,教师提问的问题自身就具有问题,例如问题没有价值,是假问题、无效问题,这些问题严重影响着学生的思维发展,也会大大降低了课堂教学效率。所以教师必须要讲究提问艺术,结合学生的思维认知特点合理的进行提问,通过教师的引导与帮助,能够促进学生的思维发展,提高学生语文学习理解能力,从而构建高效率课堂。

关 键 词：新课程标准 提问艺术 小学语文 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]