初中英语报刊阅读课教学模式实践研究  

作　　者：沙倩 

机构地区：[1]贵阳市第十七中学,贵州贵阳550001

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第15期188-188,共1页The New Generation

摘　　要：阅读是理解和吸收书面信息的手段,它在中学英语教学中的地位日渐突出。通过介绍英语报刊阅读课的教学目的,分析教学组织设计中阅读材料选择、授课形式组织等方面中的关键问题,结合实例给出了典型英语报刊阅读课的具体做法和流程,对相关活动的开展有较好的参考作用。

关 键 词：初中英语 报刊阅读 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]