话匣  

出　　处：《三月风》2020年第6期8-8,共1页

摘　　要：新修方案的总体原则应该与《残疾人教育条例》一致明确残疾儿童及其他特殊需要儿童平等接受教育的权利,禁止任何基于残疾的教育歧视。——两会期间,全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华带来了《建议系统修订完善随班就读相关办法促进提升特殊需要儿童融合教育》的提案。

关 键 词：特殊需要儿童 融合教育 残疾儿童 随班就读 教育歧视 总体原则 修订完善 提案 

分 类 号：D66[政治法律—政治学]