高中文言文背诵技巧探究  

作　　者：邱之宁 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都第二中学,甘肃陇南746000

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期43-44,共2页Course education research

摘　　要：文言文是在高中阶段必然会学习到的一类文体,更多的是展现出了文字的使用以及古人的智慧,所以对于文言文的背诵能够更好的去传承文化。本文将会针对带入情境、对照背诵、划分层次、记忆开头、理解记忆这五个方面来浅谈文言文的背诵。

关 键 词：高中语文 文言文 背诵 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]