“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用的研究  

作　　者：卜建红 

机构地区：[1]苏州市吴江区盛泽实验初级中学,江苏苏州215200

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期167-167,共1页Course education research

摘　　要：导学互动有效迎合了学生的根本需求,它依托教师的指导,利用不同的方法来调动学生的思维,并构建优良的互动交流和学习探讨氛围,大大提升了学生的学习自主性。在本文中,笔者将围绕初中数学教学,简要研究导学互动的相关应用,希望可以为教学活动提供参考。

关 键 词：导学互动 初中数学 应用 思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]