让电化教育手段在初中数学课堂彰显魅力  

作　　者：郑传锐 

机构地区：[1]江苏省灌云县九年制实验学校,江苏连云港222200

出　　处：《中小学电教（下）》2020年第4期39-40,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：电化教育手段是提高初中生数学学习能力的一个有效手段。为了顺利地在数学教学中融入电化教育手段,教师可以将其应用于强化学生思维训练,促进空间意识形成,求解实际数学问题和引导探索数学知识几个方面,力求有效启发学生数学思维,提升他们的数学学习能力。

关 键 词：初中数学 电化教育 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]