人教版《英语》必修5 Unit 5 Heroic Teenager Receives Award阅读课  

作　　者：刘银丽 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区福台高级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第9期84-84,共1页

摘　　要：一、教学分析1.教学内容分析本节课使用的是教材是人教版必修5第五单元的Using language,本课是一篇关于男主人公--约翰·詹森运用所学的急救知识挽救了他的邻居--斯莱德的生命。故事情节短而精悍,贴近生活,学生易于理解。本节课旨在培养学生获取、分析信息的能力,训练学生略读、跳读以及精读的技巧。2.学情分析本班学生为高二级文科班,大部分学生都掌握了一定的词汇量和句型结构,具备了基本的英语阅读能力。学生能够通过小组合作获取一定的阅读信息。

关 键 词：小组合作 学情分析 句型结构 阅读信息 文科班 跳读 急救知识 《英语》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]