高职院校园林专业实践教学质量管理体系研究  

作　　者：沈昀[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《现代园艺》2020年第13期195-196,共2页contemporary horticulture

基　　金：2019-2020年职业教育质量保障与评估专项研究课题《高职院校实践教学质量管理体系研究——以江苏农牧科技职业学院为例》(课题编号:2019ZJPG078)。

摘　　要：近年来,党和国家将更多关注点放在教育改革之中,力求通过教育改革提升教职工队伍素养以及德智体美劳全面发展的创新型人才培养。在新课程改革这一时代背景下,采取何种措施提高高职院校园林专业教学质量,是每位战斗在教学一线的高职教师都应该思考的问题。新课改中强调学生的主体作用,讲求实践教学与理论课程相结合的科学教育体系,尤其园林专业作为应用性强的学科,更应当注重实践教学从而培养实用型人才。为此,针对搭建高职院校园林专业实践教学质量管理体系进行分析、研究,旨在为高职院校教师提供课程改革新思路。

关 键 词：高职院校 实践教学质量 教育教学有效性 新课程改革 

分 类 号：TU986-4[建筑科学—城市规划与设计] G712[文化科学—职业技术教育学]