浅析生态视角下高职英语听说课堂教学  

作　　者：高欣[1] 张平梅[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院

出　　处：《校园英语》2020年第15期51-51,共1页English On Campus

基　　金：2019年成都游憩环境技术研究院重点课题“论生态文明教育下的英语教育研究”。

摘　　要：本文通过对生态教学内涵的阐释,以及对高职英语听说课堂教学现状的分析,探索高职英语听说课堂生态化教学的有效途径,从而最大化地提高高职英语听说课堂教学效果,达到培养英语语言综合运用型人才的教学目的。

关 键 词：高职英语 听说课堂 生态教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]