日语教学法与国外教学的深层内涵研究--评《外国观与外语教学》  

作　　者：白宇 

机构地区：[1]白城师范学院外国语学院

出　　处：《外语电化教学》2020年第2期98-98,共1页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：随着中日文化和经济交流日益频繁、日企在中国大量投资以及动漫业迅猛发展等因素,我国对日语人才需求量剧增,高校日语教学为中日交流培养了大批跨文化交际人才。然而从事日语专业学习的大学生的语言认知能力并不乐观,其难以摆脱中国式母语思维方式,对敬语和俗语等大多难以把握,缺乏母语环境下的日语语言交际能力较差,听说能力水平都待提高。针对我国高校日语采取大班教学、缺乏日语语言环境的交流实践、教学方式落后和缺乏新颖丰富的日语教材等现状,高校要把日语语言作为一个整体,以学生为中心开展日语语言教学,在保证语言真实性、实用性和趣味性条件下带领大学生走进智能课堂,营造虚拟现实的日语语言环境,以培养其听说读写基本语言技能。

关 键 词：日语语言 基本语言技能 日语人才 以学生为中心 敬语 中日交流 中日文化 母语环境 

分 类 号：H36[语言文字—日语]