日语人才

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新质生产力驱动下的高职本科与企业协同发展研究——以日语专业为例
《秦智》2025年第3期10-12,共3页曲姣姣 
山东外事职业大学2024年度职业教育教学改革研究项目,项目名称:新质生产力驱动下的高职本科与企业协同发展研究(项目编号:202443)。
在新质生产力这一新兴背景下,丰富和完善高等职业教育与企业协同发展的理论体系尤为重要。本研究旨在深入探究新质生产力驱动下,高职本科日语专业与企业协同发展的有效模式与路径。通过剖析当前两者协同发展的现状,发现存在的问题与挑战...
关键词：新质生产力 高职本科 企业协同发展 日语专业 日语人才 
新文科视域下高校日语核心素养提升路径与经验探索
《创新创业理论研究与实践》2024年第4期110-116,共7页杨雪琳 
教育部产学合作协同育人项目“‘1+X’背景下日语核心素养实训平台建设及其实践研究”(202002325039)
在新文科大外语背景下,培养学生的日语核心素养是高校日语教育深化推进的重要抓手。该文在厘清高校日语核心素养内涵的基础上,立足“五位一体”分析框架,阐明了高校提升日语人才核心素养的实践路径,即构建一个以日语核心素养课程体系为...
关键词：新文科 核心素养 高校日语 “五位一体” 应用型日语人才 经验探索 
课程思政视角下的高校日语教学策略研究--评《外语专业课程思政案例汇编》
《中国油脂》2023年第7期I0050-I0051,共2页徐平 
中日两国是一衣带水的邻邦,两国在历史上既有和平往来,也经历了诸多冲突和矛盾。当今社会,和平与发展是时代主流,中日两国和平交往是必然趋势。为推进中国和日本友好往来,就需要有较强综合素养的日语专业人才。因此,高校开展日语教学要...
关键词：传播中国文化 日语人才 日语专业 专业人才 日语教学 立德树人 综合素养 友好往来 
课程思政背景下应用型高校日语人才培养途径被引量：2
《中国冶金教育》2023年第3期109-111,共3页杨永娟 马宪敏 
2022年黑龙江省教育科学规划重点课题“应用型民办高校外语教材思政模式的构建与实施路径研究”(GJB1422532)。
课程思政融入日语课程教学,深化课程建设与改革,培养应用型日语人才是民办大学日语专业适应时代潮流的必然选择。在课程思政背景下,通过实施应用型日语人才培养体系,构建课程育人思政体系,建设实践教学育人机制,加强师资队伍和基层教学...
关键词：高校 课程思政 应用型 人才培养 路径 
双循环经济格局下日语人才社会需求的大数据分析被引量：2
《日语学习与研究》2023年第2期92-102,共11页欧丽贤 黄均钧 郭菲 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度三研究项目立项“基于日企语言生活调查的广东省高校日语人才培养转向研究”(项目编号:2020GXJK149)的阶段研究成果。项目负责人:欧丽贤;2021年中央高校基本科研业务费专项资金华中科技大学自主创新基金(项目批号:2021WKYXQN039)的阶段研究成果。项目主持人:黄均钧。
在双循环经济发展新格局下,重新把握我国社会的外语人才需求,是确保高校外语人才培养实现精准服务经济社会发展不可或缺的环节之一。为了揭示新经济发展格局下我国社会对日语人才的知识、能力及素养等的新要求,对2021年度我国主要招聘...
关键词：双循环经济 日语人才 社会需求 大数据分析 日语教育 
天津市日企发展现状及日语人才需求分析
《天津中德应用技术大学学报》2023年第2期7-14,共8页孟会君 
天津市教委科研计划专项任务项目(外语教育)“新文科背景下日语专业人才培养与服务天津经济社会发展研究”(项目编号:2021ZXWY-QN03)的阶段性成果。
从服务地区经济发展的视角对天津市日企发展现状及日语人才需求进行考察,显示天津市日企在2007年后呈现收缩态势,近年来日本在津投资虽有一定的回暖趋势,但无论是直接投资金额,还是在津日企数量均处于低谷期。在日语人才需求不旺的市场...
关键词：在津日企 发展现状 日语人才需求 服务地区经济发展 新文科建设 
日语国际化人才培养研究——评《国际化创新型外语人才培养研究》
《人民长江》2023年第3期I0006-I0007,共2页甘培瑶 
在国际经济一体化的信息化时代,国际交流与合作是历史发展的大趋势,要想融入国际社会就必须培养具有国际眼光的人才。所谓的国际化人才需要精通外国语言和文化,独具创新思维、创新精神和创新能力,那么作为培养外语人才的中国高校需要担...
关键词：日语教育 国际化人才培养 日语人才 国际经济一体化 教学方法与手段 师资培养 国际化教学 国际交流 
课程思政视域下日语人才德育养成对策探究
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2023年第1期78-80,共3页王芳 
福建省高校哲学社会科学研究项目“新时期日语人才德育养成机制研究”(JAS20432)的成果。
新时期对日语人才德育提出了更高的要求。在日语专业实施“课程思政”,旨在依托专业课程进行思想政治教育实践。为解决日语专业现存的德育问题,必须融入课程思政目标;开发融入课程思政元素的校本教材或自编讲义进行补充;引入课程思政评...
关键词：课程思政 日语教学 德育 
“一带一路”倡议背景下应用型日语人才培养模式探索——以郑州西亚斯学院日语专业为例
《河南教育（高教版）（中）》2023年第1期74-76,共3页陈亚敏 
2021年度河南省哲学社会科学规划年度项目“批评话语分析视域下日本智库对‘一带一路’倡议的认知研究”(编号:2021CYY037);2022年度一般课题“河南高校日语专业学生日语数字化叙事能力的理论与实践研究”(编号:2022YB0137)。
“一带一路”倡议是中国在新的国际国内形势下,把握重要战略机遇期,进一步推动对外开放,创造改革发展新机遇的重要举措。通过参与共建“一带一路”,国内相关领域有了更广阔的发展空间,而高校作为人才培养的基地和摇篮,在此背景下也面临...
关键词：“一带一路” 应用型日语人才 培养模式 
转型期民办高校应用型日语专业人才培养路径探究被引量：1
《黑龙江教师发展学院学报》2022年第8期12-14,共3页崔士红 
2019—2020年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目“基于重庆‘内陆开放高地’发展战略的应用型外语人才培养模式创新研究”(项目批准编号:CQGJ19B97)。
民办高校在高等教育阶段培养人才方面发挥着重要作用,随着我国高等教育进入普及化阶段,面对人才培养出现的质量标准和评价标准的多样化、发展路径和发展类型的多样化、在线教育和个性化发展的新特征,探索符合时代发展和社会需要的日语...
关键词：民办高校 日语专业 日语人才 培养路径 应用型 
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