新时代生长教育立德树人实践  

Practice of"Growing up"Education Towards Foster Character and Civic Virtue in the New Era

作　　者：刘芳[1] 李宁 顾倩 LIU Fang;Li Ning;Gu Qian

机构地区：[1]中国农业科学院附属小学,北京100081 [2]中国农业科学院附属小学党委,北京100081

出　　处：《中国教育学刊》2020年第6期101-102,共2页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,是探寻教育教学实践路径的价值引领。"生长教育"融合时代内涵,发展家校社资源共育,立足教育主体,创设关联学生兴趣体验、丰富社会生活实践、综合学科认知等情境化"生长"教育系列课程,为学生"生长"提供适宜的环境,有效实现学生的全面发展。

关 键 词：立德树人 生长教育 课程体系 教育主体 家校社协同共育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]