拓展课外阅读提高作文能力  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]张家港市实验小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2020年第6期31-32,共2页

摘　　要：叶圣陶曾说过:"会写文章的人,往往不是老师教的,而是自己杂七杂八地看的。"看来,语文老师除了完成课堂教学这个任务外,将教学延伸到课外,抓好学生的课外阅读,其意义不仅明确而且深远。"拓展信息,培养创新能力"的作用,使我感受到拓展课外阅读信息是提高小学生作文能力的重要途径。一、课外阅读为作文积累了素材和语言在课外阅读中,记读书笔记、做文摘卡、交流阅读收获.

关 键 词：读书笔记 教学延伸 语文老师 课外阅读 培养创新能力 课堂教学 作文积累 学生作文能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]