探索 发现 激励 成长——新时代地市体育教研员工作的思考与实践  

作　　者：俞文东 

机构地区：[1]山东省潍坊市教育科学研究院,261021

出　　处：《中国学校体育》2020年第6期28-29,共2页

摘　　要：习近平总书记在党的十九大报告中提出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"这一重大定位赋予"新时代"丰富的内涵,认真研究"新时代"的各项要求,对教研工作具有重大意义。2019年6月,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。

关 键 词：教研工作 党的十九大报告 思考与实践 体育教研员 义务教育质量 历史方位 深化教育教学改革 丰富的内涵 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]