践行历史教学伦理 培育学科核心素养——广州市黄埔区高中历史课改及教研活动回顾与展望  

作　　者：刘道梁 方淳 

机构地区：[1]广州市黄埔区教育研究院 [2]广州科学城中学

出　　处：《中学历史教学》2020年第6期F0004-F0004,共1页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：现代性教学中,教学伦理学之空寂殿堂,看见的是高高在上的知识。高中历史课程标准的颁行,把人之为人的核心素养置于课程目标的地位。这为恢复教学伦理的光辉提供了极佳的可能。广州市黄埔区高中历史教师团队正是抓住这一契机,在教研员刘道梁老师的带领下适时地提出了以致公论为核心内容的历史教育伦理思想。

关 键 词：学科核心素养 教学伦理 广州市黄埔区 教研活动 教研员 教育伦理思想 高中历史教师 高中历史课 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]