美术教学中思维导图型板书的探索  

作　　者：金伟民 

机构地区：[1]浙江省舟山市普陀区教育局教研室

出　　处：《中国中小学美术》2020年第4期40-43,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：在许多中小学美术教师的课堂上,常见他们习惯采用似乎已经固化了的板书形式,来贯穿整个教学过程。教师在备课时预先设计好板书,然后在课堂上以横向格式为主来书写教学要点,偶尔还张贴若干步骤图,并力求内容清晰、文字美观、排列工整等视觉效果。

关 键 词：中小学美术教师 预先设计 思维导图 教学要点 板书形式 美术教学中 视觉效果 课堂 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]