对“二次函数解决问题——与面积有关(1)”一课的思考  

作　　者：冯祖军 田丽丽 

机构地区：[1]安徽省广德市教育体育局 [2]安徽省广德市滨河学校

出　　处：《中学数学教学参考》2020年第15期16-17,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：如何有效进行二次函数内容的教学和复习,一直是很多教师关注的问题,也是学生困惑最多的问题。本文基于教学实际,通过对一节课的分析,给出自己的思考。

关 键 词：归类教学 层层推进 变式训练 数学思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]