自主游戏须“盯紧”,疏忽大意出事故  

作　　者：梁坤 

机构地区：[1]山东省菏泽市中级人民法院

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2020年第6期64-65,共2页

摘　　要：游戏是幼儿学习的主要方式,自主游戏是幼儿特别喜欢的游戏形式。幼儿按照自己的意愿自主游戏,教师的"约束"相对较少,往往会玩得比较"疯"。幼儿由于年龄较小,自我保护意识和能力较弱,因此对危险的预见性较差。若教师对幼儿的教育、管理与看护等稍有疏忽,则可能会发生幼儿伤害事故,影响幼儿园教育教学活动的正常开展。

关 键 词：自主游戏 幼儿学习 疏忽大意 幼儿园教育教学 幼儿伤害事故 游戏形式 自我保护意识 预见性 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]