小学阅读教学理性思维的培养策略  

作　　者：居婷婷 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星洲小学

出　　处：《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第5期25-25,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：在小学阅读教学中,针对学生表达逻辑混乱、缺乏反思意识、目的不明等问题,教师可以从三方面入手培养和提升学生的理性思维:从逻辑思维入手,发展理性思维;以批判思维为重点,提升思维层次;以创新思维为目标,发展高阶思维。

关 键 词：小学阅读教学 理性思维 教学策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]