如何提高初中地理课堂教学艺术  

作　　者：曲小燕 

机构地区：[1]山东省招远市辛庄镇辛庄学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第4期221-221,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：众所周知,“兴趣是人最好的老师”,在课堂教学中,学习兴趣是学生获得知识和技能的一种力量,也是推动学生学习的直接动力。对于初中地理课堂教学来说,学生只有对初中地理这一门学科感兴趣了,他们才能把学习初中地理当成一件轻松、愉快的事情,变“苦学为乐学”。因此,在初中地理教学中,我们教师要想提高初中地理课堂教学的艺术,激发学生学习兴趣是十分重要的。

关 键 词：初中地理 乐学 知识和技能 学习兴趣 课堂教学中 苦学 直接动力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]