直接动力

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加快发展新质生产力 着力推动高质量发展被引量:1
《经济》2024年第4期38-40,共3页林致远 
“新质生产力”是近期政策的高频热词。从演进脉络看,发展新质生产力已经成为政策推动的主线。生产力是人类在生产活动中创造物质财富的能力,因而是推动社会经济发展进步的直接动力,它包含劳动者、劳动工具、劳动对象以及社会文化制度...
关键词:社会经济发展 劳动工具 劳动对象 演进脉络 传统生产力 新质 直接动力 高质量发展 
学习兴趣培养与生涯规划策略研究
《江西教育》2023年第10期62-64,共3页陈雪芬 
兴趣是学习的直接动力,从小培养孩子良好的兴趣,对提高孩子的学习积极性具有重要作用;掌握兴趣培养的方法,能有效提高孩子的学习效率;根据孩子的个性与身心等方面特点,引导孩子发展持久稳定的兴趣,能有效培养孩子的志趣并助力生涯规划...
关键词:教育心理学家 有效培养 生涯规划 成才之路 学习积极性 学习兴趣培养 学习效率 直接动力 
从半高处看风景
《山东国资》2023年第3期105-105,共1页叶春雷 
我们一定不会忘记诗圣杜甫的那句诗:“会当凌绝顶,一览众山小。”我们一定也记得“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”这样豪迈的句子。自然,我们一定也忘不了王安石的“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”引了这么多古诗文,目的就一个...
关键词:古诗文 天地万物 诗圣杜甫 会当凌绝顶 一览众山小 王安石 直接动力 豪迈 
新型直升机呼之欲出
《现代兵器》2022年第1期36-47,共12页于琦 
现代直升机尽管具有诸多优势,但飞行速度最高只有每小时350千米左右,始终落后于固定翼飞机。军事领域对直升机速度日益苟求的要求,是推动高速直升机快速发展的最直接动力。目前美国、欧洲和俄罗斯都加快了高速直升机的研究。
关键词:固定翼飞机 高速直升机 飞行速度 俄罗斯 直接动力 
动机:学生积极性的直接动力
《新班主任》2021年第12期45-47,共3页马志国 
一名男生进入某重点高中后,学习勤奋努力,高二时进入了年级前一百名。到了高三,男生更努力了,但成绩反而下降了。男生不服输,每天都学习到很晚,但成绩一次不如一次。班主任也弄不清哪里出了问题。最后,男生由家长陪同接受了心理辅导,他...
关键词:学生积极性 班主任 心理辅导 重点高中 直接动力 高三 男生 家长陪同 
《山本》的“县治”之思
《小说评论》2021年第6期165-169,共5页柴鲜 
信阳师范学院“南湖学者”青年项目;商洛文化暨贾平凹研究中心开放课题项目(项目编号21SLWH05)的阶段性研究成果。
井宗秀与麻县长之间的"官民"互动关系是推动《山本》故事情节发展的直接动力,也是通过对井宗秀与麻县长之间四次交锋的叙述,两者之间"民"与"官"的身份到"匪"与"囚"的立场,此起彼伏,使"涡镇"成为地方自治与民国政权较量的时代缩影。一、"...
关键词:官僚体制 最底层 宗秀 直接动力 身份 故事情节 互动关系 读书人 
数学趣味课堂的构建
《江西教育》2020年第36期60-60,共1页张晓敏 
一年级的学生贪玩、好动、注意力不集中,教师往往要花很大精力组织教学,一不小心就容易引起课堂混乱,导致教学效率降低。兴趣是推动学生主动学习的直接动力,皮亚杰曾说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"没有任何兴趣而被迫进行...
关键词:智力方面 教学效率 皮亚杰 数学趣味 课堂的构建 主动参与课堂 思维活动 直接动力 
习近平新时代中国特色社会主义思想关于社会主义社会发展动力的理论贡献
《中共济南市委党校学报》2020年第2期6-10,共5页王光荣 
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义的指导思想,是对新时代中国特色社会主义发展规律的最新认识成果,主要回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题.其中...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 直接动力 根本动力 精神动力 动力保障 
如何提高初中地理课堂教学艺术
《散文选刊(中旬刊)》2020年第4期221-221,共1页曲小燕 
众所周知,“兴趣是人最好的老师”,在课堂教学中,学习兴趣是学生获得知识和技能的一种力量,也是推动学生学习的直接动力。对于初中地理课堂教学来说,学生只有对初中地理这一门学科感兴趣了,他们才能把学习初中地理当成一件轻松、愉快的...
关键词:初中地理 乐学 知识和技能 学习兴趣 课堂教学中 苦学 直接动力 
浅谈如何激发小学生的写作兴趣
《师道(教研)》2020年第1期53-53,共1页彭钰兰 
学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索、执着的追求。因此,浓厚的写作兴趣是推动学生写好作文的直接动力。那么,如何激发和培养学生的写作兴趣呢?
关键词:写作兴趣 小学生 如何激发 写好作文 激发和培养 直接动力 执着 学习 
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