基于雨课堂的微生物学互动式教学模式探索  

作　　者：梁姗[1] 

机构地区：[1]长江师范学院现代农业与生物工程学院,重庆408100

出　　处：《科学咨询》2020年第28期52-52,共1页

基　　金：重庆市生物工程与现代农业专业群资助项目(CSZKY1809)。

摘　　要：信息技术的发展催生了一批占领学生手机屏幕的课堂应用,如雨课堂、蓝墨云、对分易、学习通等,对教学手段的研究和改革起到了良好的辅助作用。基于雨课堂的微生物学课程互动式教学改革实践证明,通过优化设计教学内容,学生利用微信端能较好地参与课堂教学互动,能解决传统教学中存在的学生主动性不强、注意力不集中、学习习惯差、考核评价方式落后等问题,激发学生的内在学习动力,增强了学生的创新思维能力,提高了课堂教学质量。

关 键 词：微生物学 互动式教学模式 雨课堂 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]