基于直播技术的在线教学设计与实施  

作　　者：张莉靖[1] 曹殿波[1] 

机构地区：[1]延安大学教育科学学院,陕西延安716000

出　　处：《中国教育信息化》2020年第14期88-92,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：延安大学2017年度校级项目“‘深度学习’导向的教育硕士混合式教学改革研究与实践”(编号:YDYJG2007002)。

摘　　要：直播教学是远程教育发展至今的最新形态,在丰富了教学方式的同时,也带来新的研究课题。文章探讨了基于直播技术开展在线教学中的直播教学模式建构、教学方案设计、教学实施策略以及教学评估策略选择等内容。尝试构建了讲授、推演类直播教学模式和基于在线课程的翻转课堂直播教学模式。分别从理论层面论证了两种模式的可靠性,从实践的视角提出了具体的实施策略建议,以期为一线教师在特殊情况下开展在线教学提供策略支持。

关 键 词：直播教学 教学设计 教学实施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]