综合实践活动与学科教学的整合实践与思考——以兰州天庆实验中学综合实践活动作为研究对象  

作　　者：张克钦兰州天庆实验中学 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新一代》2020年第6期61-61,共1页The New Generation

摘　　要：在新课改下,综合实践活动已经成为实施学科教育、落实“立德树人”任务的基本活动,它以综合性、交叉性的先进理念分析了实现知行结合改革任务的要点,提倡让学生全面参加实践探究,以便综合优化学生的德育认识、行为能力与生活经验,进一步开发学生的成长潜能.在道德与法治课程中,综合实践活动的教学优势是显而易见且异常突出的,所以教师要切实优化学生的活动体验,使其在真实情境下生成相应的思想观念与品德意识.

关 键 词：活动体验 知行结合 立德树人 真实情境 实践探究 理念分析 道德与法治课程 综合实践活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]