高职英语阅读课堂与思政教育的创新融合  

作　　者：蒋晶 史小平[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院经济管理学院,湖南长沙410200

出　　处：《海外英语》2020年第12期247-248,250,共3页Overseas English

基　　金：2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目,对标立德树人:高职英语课程思政策略与实践研究(项目编号:ZJGB2019027);2019年湖南信息职业技术学院“课程思政”课堂教学改革项目。

摘　　要：实施课程思政已成为高职院校教学改革的又一契机.高职英语阅读课堂可在区分话题模块、精编阅读素材与设置难度分级的基础上,通过线上移动书屋、自选必选阅读、教学趣味活动与第二课堂随感分享的方式,创新融合思政教育,使学生在提升英语基础知识与技能的同时,获得良好的职业素养、丰富的人文涵养与开阔的国际视野,从而为培养高素质高技能人才提供保障,为"全员育人、全程育人、全方位育人"提供支撑.

关 键 词：高职英语 阅读课堂 思政教育 创新融合 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]