在高中地理教学中促进乡土地理学习迁移策略的分析  

作　　者：罗洋 

机构地区：[1]湖北省利川市第三中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第5期39-40,共2页

摘　　要：乡土地理学习迁移主要是指在地理学习过程中,前后两种学习情境之间的相互影响,主要包括地理知识的迁移,地理技能、方法及情感态度的迁移等。将枯燥的地理知识融入与学生息息相关的实际生活中去,能提高学生的综合素养,促进学生利用所学地理知识解答及解决更多地理方面的问题。一、现阶段高中地理课堂教学现状在现阶段的高中地理教学过程中,由于各种因素的影响,虽然很多学生对地理知识有一定的兴趣,但他们缺乏学习地理的自信心。

关 键 词：乡土地理 高中地理教学 学习迁移 地理知识 地理技能 高中地理课堂教学 迁移策略 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]