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出　　处：《中小学音乐教育》2020年第7期22-23,共2页The Education of Music

摘　　要：甘肃刘希海谈作为一种集体性艺术,合唱必须要有统一的节奏和准确的音高,这是唱好合唱的基本要求。在童声合唱排练时,大多采用视唱法,也就是指导学生分声部先后作识谱训练,并且上下行的自然音阶要唱准。在此基础上再去练习听辨及模唱,先是听辨单音,之后向和声音程逐步的转变,最后是对简单的旋律听辨和模唱。按照这一过程,从简到繁,由听到唱,有利于加强对学生的调式调性培养。在训练两声部合唱时,需要学生同时对另一声部的和声及音高效果进行监听,从而能促进学生提高音准能力。音准这一因素对合唱的准确性起关键性影响,而且合唱的过程中有很多因素都对音准产生影响。

关 键 词：童声合唱 听辨 稿源 关键性影响 和声音程 音准 模唱 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]