高中英语“生活化”的实践与思考  

作　　者：陈珑 

机构地区：[1]甘肃省甘南州合作一中

出　　处：《中学生英语》2020年第20期30-30,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：我国近代教育家陶行知曾经提过生活就是我们的教育,英语学习作为一门语言一定要回归生活中,在生活中应用,如果英语学习无法把教学的课堂与实际紧密地结合起来,英语的教学就会空洞乏味,高中教师及时地构建符合学生学习特点的生活化情境形式,让学生兴趣提高,学生们在这个时期主动解决英语问题的能力不强,这就需要把我们的生活化渗透到课堂中,提高学习效率,争做我们高效率的高中英语课堂。本文根据如何进行高中英语的生活化进行浅显的探讨,希望对相关的教师有所借鉴。

关 键 词：高中英语 教育家陶行知 生活化情境 高中教师 回归生活 英语学习 学生学习特点 实践与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]