语文教学中自主学习策略的应用分析  

作　　者：杜汝明 

机构地区：[1]广东省佛山市高明区纪念中学

出　　处：《语文教学与研究》2020年第16期44-45,共2页

摘　　要：在新课程教学理念指导下,我们教师主要的教学任务,除了要引导学生了解学科知识,同时也包括要加强学生的实际学习能力以及知识思维。因此在日常教学中,教师们就不能应用传统的模式对学生进行单向引导,而是应该将学生提升到主体位置上,引导学生主动对知识进行探索分析,逐步加强学生的自主能力以及实践能力,完善学生的创新思维。

关 键 词：自主学习策略 主体位置 日常教学 自主能力 教学任务 探索分析 新课程教学理念 学科知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]