主体参与式教学在中学化学课堂中的应用研究  

作　　者：杜建军 

机构地区：[1]湖南省石门县第三中学,415302

出　　处：《教学管理与教育研究》2020年第13期95-96,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：以主体参与式教学模式为探究对象,对其产生的背景、理论依据、教学原则进行初步探讨,并以中学化学教学为例,深入探究主体参与教学课堂具体模式、实践效果和积极意义,希望对进一步优化中学化学教学、提升教学质量起到一定的借鉴作用。

关 键 词：中学化学 主体参与 教学模式 素质教育 实践探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]