基于微课的大学英语翻转课堂教学模式的构建  

作　　者：陶冶情[1] 肖岭[1] 

机构地区：[1]韶关学院外国语学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2020年第2期20-23,共4页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

基　　金：2017年广东省本科高校教育教学改革项目。项目名称:基于互联网+时代下的大学英语翻转课堂的研究与实践。项目编号:粤教高函【2018】1号508号。

摘　　要：大学英语教育致力于培养高素质的综合性人才,为了避免传统教学方式存在的弊端,以及实现提高大学英语教学高效率等目标,以微课教学为主的翻转课堂可以应用到大学英语教学当中来。本文借助具体的案例分析,探讨了大学英语翻转课堂模式构建的原则,同时提出教学模式设计流程及教学过程。通过本文的案例分析,提出通过构建一个合理系统的大学英语翻转课堂教学模式,有利于提高英语教学实效,希望借助本文的研究分析,为大学英语微课教学模式的普及提供一定的经验借鉴和启示。

关 键 词：微课 大学英语 教学模式 翻转课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]