让语文课堂活色生香——《我是什么》教学实录及反思  

作　　者：吴美华 

机构地区：[1]江西省南丰县子固小学

出　　处：《江西教育》2020年第20期42-45,共4页

摘　　要：【教学目标】1.读通、读顺课文,知道"我"是什么,"我"会变成什么,体会"落、打、飘"用词的准确性并仿照说句子。2.会认14个生字,随文读准多音字"没"。3.写好"片""海""洋""带"。【课前活动】猜谜激趣,强调习惯(学生依次进入教室,教师与学生边打招呼边发放号码牌,学生对号入座)师师:同学们,都找到自己的座位了吗?好,把你们手中的号码牌举起来,全部交给我。

关 键 词：语文课堂 课前活动 激趣 活色生香 教学实录 教学目标 多音字 对号入座 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]