诗歌教学中的活动设计  

作　　者：苗慧云 

机构地区：[1]山西省晋城市实验中学

出　　处：《教育艺术》2020年第7期25-26,共2页

摘　　要：如何用学生喜欢的方式激起他们对于诗词的热爱?这是我在第三次教读《唐诗宋词选读》教材时不断思考的问题。吟诵是常见的课堂教学方式,正因常见反而不为学生所重视;鉴赏似乎是老师的自娱自乐,学生少了许多主动性,能用什么样新颖的方式呢?我在教学中不断进行实验试图寻找新的恰当的教学模式。"中国诗词大会"和"经典咏流传"等节目火起来,一下子点亮了我的思维。

关 键 词：诗歌教学 课堂教学方式 中国诗词大会 《唐诗宋词选读》 教学模式 吟诵 自娱自乐 主动性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]