如何有效培养学生的地理综合思维  

作　　者：陈秀英 

机构地区：[1]福建省龙岩市第五中学,福建龙岩364000

出　　处：《课程教育研究》2020年第22期115-116,共2页Course education research

摘　　要：为培养学生的地理意识,教师需引导学生积极树立区域认知、地理实践意识、人地协调观,指导学生加强对初中地理知识的掌握。学生在教师带领下,自觉掌握地理知识,积极培养综合素养,注重地图学习,提升学生的时空思维能力,便于提高学习效果。本文以地理知识为例,首先介绍初中地理学科综合素养的研究背景,然后介绍培养学生地理综合思维的有效方法,注重教学方式创新,提高地理教学质量。

关 键 词：地理学科 研究背景 综合素养 地图学习 问题探讨 思维能力培养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]