探究高中数学教学提升学生创造性思维能力的策略  

作　　者：田晓霞[1] 

机构地区：[1]甘肃省定西市临洮县第二中学,甘肃临洮730500

出　　处：《课程教育研究》2020年第20期177-177,共1页Course education research

摘　　要：当今素质教育的主要内容是实践能力和创新精神的培养,这也顺应了新课程改革的方向。所以,在高中阶段的数学教学中,也要着重对学生的创造性思维进行培养,这样做既可以促进学生们对于一个问题的不同处理方法,还能为国家和社会培养出具有创造力的人才。本文针对如何培养学生的创造性思维,以及这种创造性思维能力如何在当今高中数学中实现提出了一些看法,供大家参考和学习。

关 键 词：高中数学 创造性思维 培养方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]