基于PBL 模式的教学环节设计与研究  

作　　者：胡欣[1] 陈兰花[1] 李妍 

机构地区：[1]空军预警学院基础部数学教研室,湖北武汉430019

出　　处：《智库时代》2020年第21期234-234,共1页Think Tank Era

摘　　要：为了满足当前形势下人才培养需要,不少高校在教学中开始采用以问题为导向的教学模式(Problem-Based Learning,简称PBL)。本文结合我院PBL教学改革实践,分析了PBL教学模式的特征,提出了PBL教学环节设计应遵循的原则,并按照该原则完成了PBL教学流程设计,以期为开展和推广本学科PBL教学改革提供一定参考。

关 键 词：教学环节 PBL 教学模式 

分 类 号：F710-4[经济管理—产业经济]