“课程思政”视角下以学生为中心的高职英语教学实践与思考——以柳州城市职业学院为例  

作　　者：刘娟[1] 覃敉[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院国际教育学院

出　　处：《校园英语》2020年第22期49-50,共2页English On Campus

摘　　要：本文基于“以学生为中心”的教学原则,研究柳州城市职业学院高职英语课课程思政教学实践。主要从以下几个方面进行了阐述:第一部分,阐述柳州城市职业学院高职英语课程思政的现状。第二部分,以柳州城市职业学院高职英语课为例,提炼高职英语课程思政教学的要点和重心。第三部分,介绍探索高职英语课程思政的有效途径。第四部分介绍如何提高教师教学能力和素养,提升高职英语课程思政水平。

关 键 词：高职英语 课程思政 以学生为中心 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]