"新课标"背景下语言能力再思考  

Reflections on Language Competence in the View of English CurriculumStandards for Senior High School

作　　者：时庆洁 康静 Shi Qingjie;Kang Jing

机构地区：[1]河北大学公共外语教学部,河北保定071000 [2]燕京理工学院文法学院,河北廊坊1065201

出　　处：《英语教师》2020年第14期24-27,30,共5页English Teachers

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“面向‘新课标’的英语教师语言能力研究”(项目编号:1803076)的阶段性研究成果。

摘　　要：探究语言能力的起源,交际能力框架中语言能力内涵的演变.认为在此基础上探究"新课标"中语言能力的界定及内涵,有助于英语教师深入理解"新课标"中语言能力的新内涵,进一步明确其要求,从而促进自身语言能力的提升,助力学生语言能力的有效培养.

关 键 词：语言能力 交际语言能力 "新课标" 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]