新课程背景下高中生物科学史的应用研究  

作　　者：陈佳润 唐为萍[2] 林晓玲 

机构地区：[1]广东省汕头市两英中学,515141 [2]韩山师范学院生物科学系,广东潮州521041

出　　处：《中学生物教学》2020年第12期31-32,共2页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2017年广东省中小学教师发展中心培训课程项目(ZX150309)。

摘　　要：生物科学史在人教版高中生物学教材中具有重要的位置,其内容丰富、系统,富有科学性和哲理性,是重要的生物学教学资源。从生物科学史的组织形式、教学价值和对教学的启发3个角度阐述了生物科学史的教学价值。

关 键 词：生物科学史 生物学教学 探究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]