教师信息化教学能力的培养研究——评《教师信息化教学能力发展研究》  

作　　者：王伟婧[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《化学教育（中英文）》2020年第15期112-112,共1页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：教育部职业院校信息化教学指导委员会组织2018-2020年信息化教学研究课题“信息化教学在高职院校翻转课堂中的应用研究”(2018LXA0014)。

摘　　要：《教师信息化教学能力发展研究》(王卫军著,中国社会科学出版社,2018年出版),是西北师范大学教育学院教育学科建设与发展的最新研究成果之一。该书立足于一线教师的教育教学实践,深入调研了教育教学的实际状况与现实问题,并通过教师专业化发展的理论知识与实践经验研究,多维度解读了教师专业发展、教师教育技术能力培训、教师信息化能力之间的关系,总结了教师信息化教学能力发展的知识结构、层次结构、影响因素,继而提出了新时期教师信息化教学能力发展的策略。

关 键 词：教师信息化教学能力 西北师范大学 教育教学实践 一线教师 教师专业发展 教师专业化发展 教师信息化能力 层次结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G451[文化科学—教育技术学]